top of page
Школа молодого исследователя
Рабочая тетрадь курса
"Школа молодого исследователя"
Занятие №1. Аппарат исследования. Этапы исследования.
Грекова Л. В.
Учебное исследование. Аппарат исследования. Этапы исследования
Костенко Елизавета
Использование
научного аппарата в
учебном исследовании на примере исследовательской работы
“Внешние признаки лжи у детей”
Памятка для учащегося
Занятие №2. Исследование и проектирование как разные типы мыследеятельности.
Захаров К. П.
Исследован ие и проектирование как разные типы мыследеятельности
Захаров К. П.
Исследование и проектирование как разные типы мыследеятельности. Технологическая карта урока
Занятие №3. Основы создания презентации.
Гальченко В.
Основы создания презентации или Как сделать классную презентацию
Занятие №4. Методы и источники исследования.
Конасова Н. Ю.
Методы исследования.
Основные классификации
Хлыстунов Е.
Методы исследования.
Практические советы школьнику
Белоусова М.А.
Источники исследования
(аналитический обзор конкурсных работ)
Лангенс Н.
«Формирование мировоззрения молодых дворян в конце XVIII - начале XIX вв. (по материалам следственных дел декабристов)»
Дополнительные материалы
Аппарат исследования.
Калмакова А., Шулятьева Ю. Использование научного аппарата
в учебном исследовании.
Практические советы школьнику
Кольцов С. Н.
Математические модели
для Интернет данных
Проблемы использования научного аппарата в учебных исследованиях
Полуянова А., Трефилова Е. Основные методы исследований
Методы исследования.
Гайд интервью с PR-менеджером
Источники исследования. Оформление работы.
Плышевский В., Ситникова В. Источники исследования.
Оформление работы
Чаплыгина К. А.
Презентация результатов исследования
Левин С. М.
Навыки публичного
выступления
Уставщикова А. В.
Секреты уверенного выступления.
10 шагов к успеху.
Памятка для учащегося.
Презентация результатов исследования.
bottom of page